Recensioni di Españolé International House, Valencia, Spagna

"La parte di studio autonomo del corso di grammatica non mi è piaciuta molto, ma capisco che sia difficile organizzare quest'ora in più in un altro modo."

"La qualità e il divertimento delle lezioni variavano molto a seconda dell'insegnante. Alcune lezioni erano poco strutturate, oppure gli insegnanti parlavano spagnolo molto velocemente, e quindi non riuscivo a capirli."

"Ci sono alcuni giovani studenti che disturbano le lezioni per mancanza di interesse. E a novembre le aule non sono particolarmente calde. Ma questa è la Spagna."

"Sebbene l'insegnamento della classe normale fosse eccezionale, NON PAGARE la spesa aggiuntiva per partecipare al loro programma intensivo di apprendimento della lingua. È stato un vero e proprio spreco di tempo e denaro. A differenza dell'istruzione linguistica altamente interattiva della scuola, il loro programma intensivo di un'ora al giorno era più simile a un'aula di studio o forse una descrizione più appropriata sarebbe un centro di detenzione. Agli studenti venivano date delle pagine da completare in silenzio al loro posto e, una volta completate, dovevano (di nuovo) riconsegnare il lavoro in silenzio all'insegnante per ricevere i suoi commenti scritti; le sue revisioni scritte di questi compiti erano molto brevi. Dopo 2-3 giorni di questo "insegnamento", chiesi all'amministrazione di cambiarmi l'altro programma intensivo che offrivano: il loro programma intensivo di conversazione. La scuola mi ha subito offerto questa opportunità. Ma dopo aver parlato con gli studenti che avevano frequentato il programma intensivo di conversazione, mi hanno detto che si trattava di una completa perdita di tempo e denaro. Dato che la scuola aveva solo due tipi di programmi intensivi, ho scelto di non passare il mio tempo seduto inutilmente in una classe fittizia. Ho invece partecipato alle visite guidate indipendenti offerte da Valencia (che consiglio vivamente!). Le attività del doposcuola sono state una delusione, perché non sono state soddisfacenti. È stata una sorpresa che la scuola non abbia offerto tour più fantasiosi di musei e altri luoghi di interesse. Mentre fare un lungo viaggio in autobus per camminare per qualche ora lungo un sentiero sulla spiaggia, cucinare hamburger dopo le lezioni, fare yoga e/o un'attività sportiva potrebbe essere interessante per gli studenti delle scuole medie/superiori e per gli studenti universitari delle matricole o del secondo anno, non ha attirato l'attenzione degli ultratrentenni.
Il mio soggiorno presso la scuola è durato due settimane. La scuola offriva tre tour che valevano la pena di visitare: - Il tour dei graffiti locali della città. La guida della scuola ha fornito molte informazioni sulla ricca storia culturale di questa forma d'arte. - Il tour archeologico è stato molto bello. La guida era uno storico ben informato che ha offerto una visione approfondita sia delle rovine che della storia che si cela dietro le rovine. - Anche un tour a cui non ho potuto partecipare perché offerto il giorno successivo alla mia partenza, avrebbe potuto essere utile. Si trattava di un centro oceanografico."

"I senior sono stati istruiti insieme ai bambini delle scuole negli stessi gruppi. Le attività pomeridiane erano piuttosto scarse. A Siviglia e a Madrid le attività pomeridiane erano molto più belle e interessanti."

"L'unica cosa che mi è piaciuta un po' meno è stata la lezione di cucina, che mi è sembrata un po' troppo semplice e affrettata. A parte questo, super."

"Una scuola grande con molte aule ma piccole per le dimensioni delle classi (12 persone). La maggior parte degli studenti è composta da giovani che hanno avuto un anno sabbatico dopo la scuola superiore. Hanno un obiettivo diverso dal mio. A volte ho trovato questo aspetto fastidioso nel gruppo. Sarebbe stato bello se questo fosse stato reso noto in anticipo."

"Alcune aule non erano adatte all'insegnamento."

"Niente"

"Solo l'attrezzatura audio nelle aule era un po' inadeguata, poiché gli insegnanti stessi dovevano assicurarsi che i testi audio fossero sufficientemente forti e non tutti avevano con sé dei buoni altoparlanti."

"La competenza degli insegnanti variava. C'erano insegnanti che non avevano un “buon controllo” sulla classe. Di conseguenza, c'erano distrazioni e interruzioni."

"Non c'era niente da criticare sulla scuola!"

"Nessuna attività la sera. Nessuno spazio esterno. Nessuna attività sportiva quotidiana. Non è affatto come pubblicizzato sul sito web. Siamo spiacenti di aver prenotato. Nostra figlia è partita una settimana prima. Avevamo quasi scelto Enforex e ora vorremmo aver prenotato con loro. International House aveva una buona reputazione. Non più."

"Le attività gastronomiche erano un po' scarse in termini di qualità e varietà del cibo. Preferirei spendere di più ma avere una qualità eccellente."

"La mancanza di spazio nelle aule per classi più numerose."

"Faceva molto, molto freddo in tutta la scuola"

"Gruppi troppo grandi (fino a 12) in stanze troppo piccole. Molti giovani che avevano solo un desiderio limitato di imparare, non indossavano correttamente la maschera e talvolta disturbavano la classe. Le escursioni sono state organizzate solo in parte."