CastiLa

Granada, Spanien

Der Kurs zielt darauf ab, die Kommunikationsfähigkeiten eines Schülers in Spanisch vom Anfänger- bis zum zweisprachigen Niveau zu verbessern.

Dieser Kurs besteht aus theoretischen Informationen, die aus der fortschrittlichsten Perspektive der linguistischen Studien erarbeitet wurden, mit praktischen Übungen und der kontinuierlichen Teilnahme des Schülers. Dies ermöglicht es dem Anfänger, eine neue Sprache kennenzulernen und sie zu benutzen. Ab der Mittelstufe wird der Schüler dank der Anpassungsfähigkeit unserer Methode beginnen, fließend und korrekt zu sprechen. Auf einer fortgeschrittenen Stufe wird sich die Sprache des Schülers immer mehr vertiefen. Alle Schüler, egal auf welchem Niveau, nutzen und genießen die Sprache vom ersten Tag an.

Ansatz
Die Schule nutzt kommunikative Aktivitäten, um die vier Sprachfertigkeiten zu verbessern: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Ein Teil ihrer Methode beinhaltet eine Rotation der Lehrkräfte.

Praxis auf Basis der Grammatik
2 Unterrichtsstunden pro Tag
Erläuterung von Grammatikauszügen und sofortige Übung in realen kommunikativen Situationen. Korrektur der Hausaufgaben.

Praxis und Konversation auf der Grundlage thematischer Einheiten
2 Unterrichtsstunden pro Tag
Mündliche und schriftliche Übungen, Verständnisübungen (audiovisuelles Material und Analyse von Dokumenten oder Zeitschriften, Büchern, Fernsehen und Radio) und Konversation im Zusammenhang mit den untersuchten spezifischen Themen.

Der Kurs umfasst 20 Gruppenstunden und 5 Einzelstunden pro Woche.

Der Kurs zielt darauf ab, die Kommunikationsfähigkeiten eines Schülers auf Spanisch zu verbessern, vom Anfänger bis zum zweisprachigen Niveau.

Es ist üblich, einen allgemeinen A-Gruppenkurs mit einer Einzelstunde pro Tag zu ergänzen, um auf spezielle Lernbedürfnisse und Ziele noch individueller eingehen zu können.

20 Lektionen General Spanish und 10 Lektionen Spanish Culture & Society pro Woche.

Es ist eine Kombination aus dem General English Kurs und dem Spanish Culture & Society Kurs. Dieser Kurs zielt darauf ab, Kenntnisse über das heutige Spanien zu vermitteln, unter Berücksichtigung des Interesses, das es bei denjenigen weckt, die bereits über ausreichende Sprachkenntnisse verfügen. Die Ideologie, die uns leitet, ist die, alle Ideologien auszudrücken, eine Vision aller Visionen zu geben

Dieser Kurs zielt darauf ab, Kenntnisse über das heutige Spanien zu vermitteln, unter Berücksichtigung des Interesses, das es bei denjenigen weckt, die bereits über ausreichende Sprachkenntnisse verfügen. Die Ideologie, die uns leitet, ist die, alle Ideologien auszudrücken, eine Vision aller Visionen zu geben.

Inhalt

• Einführung (4 Stunden): Spanien und seine Umwelt. Geschichtlicher Abriss. Politische Verwaltungsgliederung (Autonomien/historische Regionen).
  
• Gegenwärtige Politik (12 Unterrichtsstunden): Der Übergang (sozialer Wert). Einführung in die gegenwärtige politische Situation. Spanische Politik von besonderem Interesse in Innen- und Außenpolitik.
  
• Wirtschaftliche und soziale Situation (6 Lektionen): Landwirtschaft, Industrie, Tourismus. Terrorismus, Arbeitslosigkeit, Kriminalität.
  
• Kommunikationsmittel (6 Klassen): Presse, Radio, Fernsehen.
  
• Kultur (12 Klassen): Kunst, Design, Mode, Kino und Theater, Musik, Stierkämpfe, Sport
  
  Dieser Kurs über Kultur und Gesellschaft wird durch die folgenden Aktivitäten ergänzt, deren Programm an die im Unterricht behandelten Themen angepasst werden kann:
  
• Debatten
  
• Videoprojektion
  
• Musik- und Radiohörsitzungen
  
• Organisation von Ausstellungen und Besuch von Ausstellungen
  
• Vorträge von Fachleuten zu den Themen, die in den Filmen behandelt werden.

Dieser Kurs richtet sich an Schüler, die ehrgeiziger sind und die Vorteile zusätzlicher Kurse nutzen möchten. Er ist auch für diejenigen geeignet, die weniger Zeit zur Verfügung haben.

Dieser Kurs besteht aus theoretischen Informationen, die aus der fortschrittlichsten Perspektive der linguistischen Studien erarbeitet wurden, mit praktischen Übungen und der kontinuierlichen Teilnahme des Schülers. Auf diese Weise kann ein Anfänger eine neue Sprache kennenlernen und sie anwenden. Ab der Mittelstufe wird der Schüler dank der Anpassungsfähigkeit unserer Methode beginnen, fließend und korrekt zu sprechen. Auf einer fortgeschrittenen Stufe wird sich die Sprache des Schülers immer mehr vertiefen. Alle Schüler, egal auf welchem Niveau, nutzen und genießen die Sprache vom ersten Tag an.

Ansatz
Die Schule nutzt kommunikative Aktivitäten, um die vier Sprachfertigkeiten zu verbessern: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Ein Teil ihrer Methode beinhaltet eine Rotation der Lehrkräfte.

Praxis auf Basis der Grammatik
2 Unterrichtsstunden pro Tag
Erläuterung von Grammatikauszügen und sofortige Übung in realen kommunikativen Situationen. Korrektur der Hausaufgaben.

Praxis und Konversation auf der Grundlage thematischer Einheiten
2 Unterrichtsstunden pro Tag
Mündliche und schriftliche Übungen, Verständnisübungen (audiovisuelles Material und Analyse von Dokumenten oder Zeitschriften, Büchern, Fernsehen und Radio) und Konversation im Zusammenhang mit den untersuchten spezifischen Themen.

Dieser Kurs ist für Schüler gedacht, die einen längeren Zeitraum bleiben können.

Inhalte, Ziele und Lehrmethoden orientieren sich an den kommunikativen Bedürfnissen und dem Kompetenzniveau des Schülers.

Dieser Kurs besteht aus theoretischen Informationen, die aus der fortschrittlichsten Perspektive der linguistischen Studien erarbeitet wurden, mit praktischen Übungen und der ständigen Teilnahme des Schülers. Auf diese Weise kann ein Anfänger eine neue Sprache kennenlernen und sie anwenden. Ab der Mittelstufe wird der Schüler dank der Anpassungsfähigkeit unserer Methode beginnen, fließend und korrekt zu sprechen. Auf einer fortgeschrittenen Stufe wird die Sprache des Schülers immer tiefer. Alle Schüler, egal auf welchem Niveau, nutzen und genießen die Sprache vom ersten Tag an.

Ansatz
Die Schule nutzt kommunikative Aktivitäten, um die vier Sprachfertigkeiten zu verbessern: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Ein Teil ihrer Methode beinhaltet eine Rotation der Lehrkräfte.

Praxis auf Basis der Grammatik
2 Unterrichtsstunden pro Tag
Erläuterung von Grammatikauszügen und sofortige Übung in realen kommunikativen Situationen. Korrektur der Hausaufgaben.

Praxis und Konversation auf der Grundlage thematischer Einheiten
2 Unterrichtsstunden pro Tag
Mündliche und schriftliche Übungen, Verstehensübungen (audiovisuelles Material und Analyse von Dokumenten oder Zeitschriften, Büchern, Fernsehen und Radio) und Konversation im Zusammenhang mit den untersuchten spezifischen Themen.

Dieses Kurspaket beinhaltet Spanischunterricht, Unterkunft, Mittagessen und tägliche außerschulische Aktivitäten, 1 Wochenendausflug (Sa oder So). Außerdem haben die Schüler/innen Zugang zum Pool, den Sportanlagen, der Bibliothek und den Lernräumen.

Verbesserung der spanischen Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von jugendgerechten Aktivitäten im Unterricht und altersgerechten außerschulischen Aktivitäten.

Beschreibung des Programms
Ein komplettes, abgerundetes Programm, das Kursarbeit, Aktivitäten und Unterkunft umfasst. Die Schüler/innen sind Teil einer internationalen Gruppe von Jugendlichen, darunter auch Spanier/innen, deren gemeinsame Sprache Spanisch ist und die in verschiedenen Situationen getestet wird:

• Bei ihren spanischen Gastfamilien: mit Eltern, Kindern und Mitbewohnern.
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern, die darauf spezialisiert sind, Jugendliche zu unterrichten und alters- und niveaugerechten Stoff zu lernen.
  
• Außerhalb des Klassenzimmers: Teilnahme an sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich nach den Interessen der Schüler/innen und ihren Kommunikationszielen richten und von den Lehrer/innen gut überwacht werden, z. B.:
  
  • Sport und andere Freizeitaktivitäten.
    
  • Besuche von Sehenswürdigkeiten (die Alhambra und andere Monumente und Orte von soziokulturellem Interesse)
    
  • Granadas abwechslungsreiche Natur: Berge, Strand, Landschaften.
    
  • Gruppenfußballspiele mit Jungen, Mädchen und Lehrern; Salsa-Kurse; die Möglichkeit, Jugendliche in ihrem Alter zu treffen; Paella kochen auf dem Schulhof...
    
    Programmzusammenfassung
    
• Maximal 9 Teilnehmer/innen pro Gruppe.
  
• Täglich 1 außerschulische Aktivität, die von den Lehrkräften beaufsichtigt wird:
  Sport: Fußball, Volleyball, Tennis... Besuche: Exkursion zur Alhambra, Stadtrundgänge... Workshops: Keramik, Umwelt, Kochen..., und vieles mehr: Paella (auf dem Land oder in der Schule), Salsa-Kurse, Flamenco-Kurse, Schwimmen, Gruppengespräche, Partys in der Schule, Fahrradtouren, Besuche auf dem Markt, in der Bibliothek...
  
  
• 1 Wochenendausflug, Samstag oder Sonntag, der von den Mitarbeitern der Schule organisiert wird: abwechselnd am Strand, in Naturparks oder in Städten (Cordoba, Sevilla...)
  
• Unterbringung bei spanischen Familien, Einzelzimmer, Vollpension. Zusätzliche Aktivitäten mit der Gastfamilie: Stadt, Land, Strand.
  
• Transport vom Flughafen zur Gastfamilie.
  
• Zugang zu Pool und Sportanlagen
  
• Zugang zu Lernräumen und Bibliothek

Die Schule hat ein Programm entwickelt, das die kontinuierliche Anwendung der spanischen Sprache durch das Eintauchen in die Sprache und den kulturellen Austausch betont, indem es Aktivitäten sowohl für Erwachsene als auch für Kinder integriert.

Das Programm ermöglicht es den Teilnehmern, über "Breakthrough" und sogar "Waystage" als Grundlage für ein Jahr in Granada hinauszugehen: eine reiche Erfahrung, die nicht nur den Rest des Jahres erleichtert, sondern auch die Motivation, die Erwartungen und den Wunsch, den Aufenthalt zu verlängern, erhöht.

Ziele
Die allgemeinen Ziele sind:

• Die Schüler/innen auf ihren Aufenthalt in Spanien und insbesondere in Granada vorzubereiten und dabei ihre spezifischen Bedürfnisse zu berücksichtigen.
  
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von Unterrichtsaktivitäten mit außerschulischen Aktivitäten, die ihrem Alter, dem Bildungsstand der Teilnehmer/innen und den Umweltbedingungen entsprechen.
  
• Die Schüler/innen mit den wesentlichen Elementen ihres Lebens in Granada vertraut zu machen: Umgebung, Tagesablauf, Kultur und Sprache.
  
  Beschreibung des Programms
  Ein umfassendes Programm, das Unterricht, Aktivitäten (und auf Wunsch eine Unterkunft) beinhaltet. Die Familien sind Teil einer internationalen Gruppe mit anderen einheimischen spanischen Familien, die als Cicerones, "lokale Botschafter", arbeiten werden. Die gemeinsame Sprache ist Spanisch, das in verschiedenen Situationen verwendet wird:
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern und Auszubildenden beim Unterrichten der Kinder und bei der Entwicklung von alters- und stufengerechtem Material.
  
• Außerhalb des Unterrichts: bei sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich an den Interessen und Kommunikationszielen der Schüler/innen orientieren und vorher von den Lehrkräften beaufsichtigt werden und an denen sie teilnehmen. Zum Beispiel:
  
• Sport und andere Freizeitaktivitäten.
  -Empfehlenswerte Besuche: Der Alhambra-Palast, die Königliche Kapelle, das Kloster la Cartuja und andere kulturelle Sehenswürdigkeiten.
  
• Der vielfältige kulturelle Reichtum Andalusiens: Cordoba, Sevilla, Baeza, Úbeda ...
  
• Der vielfältige Naturreichtum Granadas (Wandern und Trekking): Naturparks, Berge, Strände, Landschaften: Sierra Nevada, Sierra de Huétor, Tropical Coast, Guadix ...
  
• Kreative Workshops (Töpfern, Kochen, Malen und Siebdruck) mit bekannten Lehrern aus Granada;
  
• Fußballspiele für Jungen, Mädchen und Lehrer; Beachvolleyball,
  
• Salsa-Unterricht; Flamenco; Zumba
  
• Flamenco-Party oder eine Paella im Schulgarten.

Die Schule hat ein Programm entwickelt, das die kontinuierliche Anwendung der spanischen Sprache durch das Eintauchen in die Sprache und den kulturellen Austausch betont, indem es Aktivitäten sowohl für Erwachsene als auch für Kinder integriert.

Das Programm ermöglicht es den Teilnehmern, über "Breakthrough" und sogar "Waystage" als Grundlage für ein Jahr in Granada hinauszugehen: eine reiche Erfahrung, die nicht nur den Rest des Jahres erleichtert, sondern auch die Motivation, die Erwartungen und den Wunsch, den Aufenthalt zu verlängern, erhöht.

Ziele
Die allgemeinen Ziele sind:

• Die Schüler/innen auf ihren Aufenthalt in Spanien und insbesondere in Granada vorzubereiten und dabei ihre spezifischen Bedürfnisse zu berücksichtigen.
  
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von Unterrichtsaktivitäten mit außerschulischen Aktivitäten, die ihrem Alter, dem Bildungsstand der Teilnehmer/innen und den Umweltbedingungen entsprechen.
  
• Die Schüler/innen mit den wesentlichen Elementen ihres Lebens in Granada vertraut zu machen: Umgebung, Tagesablauf, Kultur und Sprache.
  
  Beschreibung des Programms
  Ein umfassendes Programm, das Unterricht, Aktivitäten (und auf Wunsch eine Unterkunft) beinhaltet. Die Familien sind Teil einer internationalen Gruppe mit anderen einheimischen spanischen Familien, die als Cicerones, "lokale Botschafter", arbeiten werden. Die gemeinsame Sprache ist Spanisch, das in verschiedenen Situationen verwendet wird:
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern und Auszubildenden beim Unterrichten der Kinder und bei der Entwicklung von alters- und stufengerechtem Material.
  
• Außerhalb des Unterrichts: bei sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich an den Interessen und Kommunikationszielen der Schüler/innen orientieren und vorher von den Lehrkräften beaufsichtigt werden und an denen sie teilnehmen. Zum Beispiel:
  
• Sport und andere Freizeitaktivitäten.
  -Empfehlenswerte Besuche: Der Alhambra-Palast, die Königliche Kapelle, das Kloster la Cartuja und andere kulturelle Sehenswürdigkeiten.
  
• Der vielfältige kulturelle Reichtum Andalusiens: Cordoba, Sevilla, Baeza, Úbeda ...
  
• Der vielfältige Naturreichtum Granadas (Wandern und Trekking): Naturparks, Berge, Strände, Landschaften: Sierra Nevada, Sierra de Huétor, Tropical Coast, Guadix ...
  
• Kreative Workshops (Töpfern, Kochen, Malen und Siebdruck) mit bekannten Lehrern aus Granada;
  
• Fußballspiele für Jungen, Mädchen und Lehrer; Beachvolleyball,
  
• Salsa-Unterricht; Flamenco; Zumba
  
• Flamenco-Party oder eine Paella im Schulgarten.

Die Schule hat ein Programm entwickelt, das die kontinuierliche Anwendung der spanischen Sprache durch das Eintauchen in die Sprache und den kulturellen Austausch betont, indem es Aktivitäten sowohl für Erwachsene als auch für Kinder integriert.

Das Programm ermöglicht es den Teilnehmern, über "Breakthrough" und sogar "Waystage" als Grundlage für ein Jahr in Granada hinauszugehen: eine reiche Erfahrung, die nicht nur den Rest des Jahres erleichtert, sondern auch die Motivation, die Erwartungen und den Wunsch, den Aufenthalt zu verlängern, erhöht.

Ziele
Die allgemeinen Ziele sind:

• Die Schüler/innen auf ihren Aufenthalt in Spanien und insbesondere in Granada vorzubereiten und dabei ihre spezifischen Bedürfnisse zu berücksichtigen.
  
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von Unterrichtsaktivitäten mit außerschulischen Aktivitäten, die ihrem Alter, dem Bildungsstand der Teilnehmer/innen und den Umweltbedingungen entsprechen.
  
• Die Schüler/innen mit den wesentlichen Elementen ihres Lebens in Granada vertraut zu machen: Umgebung, Tagesablauf, Kultur und Sprache.
  
  Beschreibung des Programms
  Ein umfassendes Programm, das Unterricht, Aktivitäten (und auf Wunsch eine Unterkunft) beinhaltet. Die Familien sind Teil einer internationalen Gruppe mit anderen einheimischen spanischen Familien, die als Cicerones, "lokale Botschafter", arbeiten werden. Die gemeinsame Sprache ist Spanisch, das in verschiedenen Situationen verwendet wird:
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern und Auszubildenden beim Unterrichten der Kinder und bei der Entwicklung von alters- und stufengerechtem Material.
  
• Außerhalb des Unterrichts: bei sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich an den Interessen und Kommunikationszielen der Schüler/innen orientieren und vorher von den Lehrkräften beaufsichtigt werden und an denen sie teilnehmen. Zum Beispiel:
  
• Sport und andere Freizeitaktivitäten.
  -Empfehlenswerte Besuche: Der Alhambra-Palast, die Königliche Kapelle, das Kloster la Cartuja und andere kulturelle Sehenswürdigkeiten.
  
• Der vielfältige kulturelle Reichtum Andalusiens: Cordoba, Sevilla, Baeza, Úbeda ...
  
• Der vielfältige Naturreichtum Granadas (Wandern und Trekking): Naturparks, Berge, Strände, Landschaften: Sierra Nevada, Sierra de Huétor, Tropical Coast, Guadix ...
  
• Kreative Workshops (Töpfern, Kochen, Malen und Siebdruck) mit bekannten Lehrern aus Granada;
  
• Fußballspiele für Jungen, Mädchen und Lehrer; Beachvolleyball,
  
• Salsa-Unterricht; Flamenco; Zumba
  
• Flamenco-Party oder eine Paella im Schulgarten.

Die Schule hat ein Programm entwickelt, das die kontinuierliche Anwendung der spanischen Sprache durch das Eintauchen in die Sprache und den kulturellen Austausch betont, indem es Aktivitäten sowohl für Erwachsene als auch für Kinder integriert.

Das Programm ermöglicht es den Teilnehmern, über "Breakthrough" und sogar "Waystage" als Grundlage für ein Jahr in Granada hinauszugehen: eine reiche Erfahrung, die nicht nur den Rest des Jahres erleichtert, sondern auch die Motivation, die Erwartungen und den Wunsch, den Aufenthalt zu verlängern, erhöht.

Ziele
Die allgemeinen Ziele sind:

• Die Schüler/innen auf ihren Aufenthalt in Spanien und insbesondere in Granada vorzubereiten und dabei ihre spezifischen Bedürfnisse zu berücksichtigen.
  
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von Unterrichtsaktivitäten mit außerschulischen Aktivitäten, die ihrem Alter, dem Bildungsstand der Teilnehmer/innen und den Umweltbedingungen entsprechen.
  
• Die Schüler/innen mit den wesentlichen Elementen ihres Lebens in Granada vertraut zu machen: Umgebung, Tagesablauf, Kultur und Sprache.
  
  Beschreibung des Programms
  Ein umfassendes Programm, das Unterricht, Aktivitäten (und auf Wunsch eine Unterkunft) beinhaltet. Die Familien sind Teil einer internationalen Gruppe mit anderen einheimischen spanischen Familien, die als Cicerones, "lokale Botschafter", arbeiten werden. Die gemeinsame Sprache ist Spanisch, das in verschiedenen Situationen verwendet wird:
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern und Auszubildenden beim Unterrichten der Kinder und bei der Entwicklung von alters- und stufengerechtem Material.
  
• Außerhalb des Unterrichts: bei sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich an den Interessen und Kommunikationszielen der Schüler/innen orientieren und vorher von den Lehrkräften beaufsichtigt werden und an denen sie teilnehmen. Zum Beispiel:
  
• Sport und andere Freizeitaktivitäten.
  -Empfehlenswerte Besuche: Der Alhambra-Palast, die Königliche Kapelle, das Kloster la Cartuja und andere kulturelle Sehenswürdigkeiten.
  
• Der vielfältige kulturelle Reichtum Andalusiens: Cordoba, Sevilla, Baeza, Úbeda ...
  
• Der vielfältige Naturreichtum Granadas (Wandern und Trekking): Naturparks, Berge, Strände, Landschaften: Sierra Nevada, Sierra de Huétor, Tropical Coast, Guadix ...
  
• Kreative Workshops (Töpfern, Kochen, Malen und Siebdruck) mit bekannten Lehrern aus Granada;
  
• Fußballspiele für Jungen, Mädchen und Lehrer; Beachvolleyball,
  
• Salsa-Unterricht; Flamenco; Zumba
  
• Flamenco-Party oder eine Paella im Schulgarten.

Die Schule hat ein Programm entwickelt, das die kontinuierliche Anwendung der spanischen Sprache durch das Eintauchen in die Sprache und den kulturellen Austausch betont, indem es Aktivitäten sowohl für Erwachsene als auch für Kinder integriert.

Das Programm ermöglicht es den Teilnehmern, über "Breakthrough" und sogar "Waystage" als Grundlage für ein Jahr in Granada hinauszugehen: eine reiche Erfahrung, die nicht nur den Rest des Jahres erleichtert, sondern auch die Motivation, die Erwartungen und den Wunsch, den Aufenthalt zu verlängern, erhöht.

Ziele
Die allgemeinen Ziele sind:

• Die Schüler/innen auf ihren Aufenthalt in Spanien und insbesondere in Granada vorzubereiten und dabei ihre spezifischen Bedürfnisse zu berücksichtigen.
  
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von Unterrichtsaktivitäten mit außerschulischen Aktivitäten, die ihrem Alter, dem Bildungsstand der Teilnehmer/innen und den Umweltbedingungen entsprechen.
  
• Die Schüler/innen mit den wesentlichen Elementen ihres Lebens in Granada vertraut zu machen: Umgebung, Tagesablauf, Kultur und Sprache.
  
  Beschreibung des Programms
  Ein umfassendes Programm, das Unterricht, Aktivitäten (und auf Wunsch eine Unterkunft) beinhaltet. Die Familien sind Teil einer internationalen Gruppe mit anderen einheimischen spanischen Familien, die als Cicerones, "lokale Botschafter", arbeiten werden. Die gemeinsame Sprache ist Spanisch, das in verschiedenen Situationen verwendet wird:
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern und Auszubildenden beim Unterrichten der Kinder und bei der Entwicklung von alters- und stufengerechtem Material.
  
• Außerhalb des Unterrichts: bei sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich an den Interessen und Kommunikationszielen der Schüler/innen orientieren und vorher von den Lehrkräften beaufsichtigt werden und an denen sie teilnehmen. Zum Beispiel:
  
• Sport und andere Freizeitaktivitäten.
  -Empfehlenswerte Besuche: Der Alhambra-Palast, die Königliche Kapelle, das Kloster la Cartuja und andere kulturelle Sehenswürdigkeiten.
  
• Der vielfältige kulturelle Reichtum Andalusiens: Cordoba, Sevilla, Baeza, Úbeda ...
  
• Der vielfältige Naturreichtum Granadas (Wandern und Trekking): Naturparks, Berge, Strände, Landschaften: Sierra Nevada, Sierra de Huétor, Tropical Coast, Guadix ...
  
• Kreative Workshops (Töpfern, Kochen, Malen und Siebdruck) mit bekannten Lehrern aus Granada;
  
• Fußballspiele für Jungen, Mädchen und Lehrer; Beachvolleyball,
  
• Salsa-Unterricht; Flamenco; Zumba
  
• Flamenco-Party oder eine Paella im Schulgarten.

Die Schule hat ein Programm entwickelt, das die kontinuierliche Anwendung der spanischen Sprache durch das Eintauchen in die Sprache und den kulturellen Austausch betont, indem es Aktivitäten sowohl für Erwachsene als auch für Kinder integriert.

Das Programm ermöglicht es den Teilnehmern, über "Breakthrough" und sogar "Waystage" als Grundlage für ein Jahr in Granada hinauszugehen: eine reiche Erfahrung, die nicht nur den Rest des Jahres erleichtert, sondern auch die Motivation, die Erwartungen und den Wunsch, den Aufenthalt zu verlängern, erhöht.

Ziele
Die allgemeinen Ziele sind:

• Die Schüler/innen auf ihren Aufenthalt in Spanien und insbesondere in Granada vorzubereiten und dabei ihre spezifischen Bedürfnisse zu berücksichtigen.
  
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten der Schüler/innen durch die Kombination von Unterrichtsaktivitäten mit außerschulischen Aktivitäten, die ihrem Alter, dem Bildungsstand der Teilnehmer/innen und den Umweltbedingungen entsprechen.
  
• Die Schüler/innen mit den wesentlichen Elementen ihres Lebens in Granada vertraut zu machen: Umgebung, Tagesablauf, Kultur und Sprache.
  
  Beschreibung des Programms
  Ein umfassendes Programm, das Unterricht, Aktivitäten (und auf Wunsch eine Unterkunft) beinhaltet. Die Familien sind Teil einer internationalen Gruppe mit anderen einheimischen spanischen Familien, die als Cicerones, "lokale Botschafter", arbeiten werden. Die gemeinsame Sprache ist Spanisch, das in verschiedenen Situationen verwendet wird:
  
• Im Klassenzimmer: mit erfahrenen Lehrern und Auszubildenden beim Unterrichten der Kinder und bei der Entwicklung von alters- und stufengerechtem Material.
  
• Außerhalb des Unterrichts: bei sorgfältig geplanten Aktivitäten, die sich an den Interessen und Kommunikationszielen der Schüler/innen orientieren und vorher von den Lehrkräften beaufsichtigt werden und an denen sie teilnehmen. Zum Beispiel:
  
• Sport und andere Freizeitaktivitäten.
  -Empfehlenswerte Besuche: Der Alhambra-Palast, die Königliche Kapelle, das Kloster la Cartuja und andere kulturelle Sehenswürdigkeiten.
  
• Der vielfältige kulturelle Reichtum Andalusiens: Cordoba, Sevilla, Baeza, Úbeda ...
  
• Der vielfältige Naturreichtum Granadas (Wandern und Trekking): Naturparks, Berge, Strände, Landschaften: Sierra Nevada, Sierra de Huétor, Tropical Coast, Guadix ...
  
• Kreative Workshops (Töpfern, Kochen, Malen und Siebdruck) mit bekannten Lehrern aus Granada;
  
• Fußballspiele für Jungen, Mädchen und Lehrer; Beachvolleyball,
  
• Salsa-Unterricht; Flamenco; Zumba
  
• Flamenco-Party oder eine Paella im Schulgarten.

Privatkurse können beginnen, wann immer es dem Schüler passt und zu dem Zeitpunkt, der ihm am besten passt, vorausgesetzt, er wird von Castila bestätigt.

Speziell strukturierte und auf die besonderen Bedürfnisse einzelner Studenten und Berufstätiger zugeschnittene Kurse: Führungskräfte, Flugpersonal, Geschäftsleute, Sekretärinnen, Übersetzer, Lehrer und alle, die Einzelunterricht bevorzugen.

Dauer, Unterrichtszeiten und Unterrichtseinheiten pro Woche werden von den Studierenden festgelegt.

Dieser Kurs greift Material aus realen Situationen in der Wirtschafts- und Geschäftswelt auf und beinhaltet Geschäftskorrespondenz, Fachvokabular, Texte und Konversation.

Der Stundenplan wird vereinbart, sobald der Kurs bestätigt wurde.

Das Ziel dieses Kurses ist es, die Schüler mit diesem besonderen Gebrauch der spanischen Sprache vertraut zu machen. Dies geschieht durch fortlaufende Praxisanalysen, Übungen und Gespräche über Material und Hypothesen, die aus realen Situationen aus der Wirtschafts- und Geschäftswelt stammen.

Ziel dieses Kurses ist es, den Schüler mit diesem besonderen Aspekt der spanischen Sprache vertraut zu machen, indem er fortlaufende Praxis-Analysen, Übungen und Konversation anhand von Materialien und Hypothesen aus realen Situationen der Wirtschafts- und Geschäftswelt durchführt. Dazu gehören Geschäftskorrespondenz, Fachvokabular, Texte und Konversation. Die meisten Schüler kombinieren diesen Kurs mit einem allgemeinen Kurs oder einem anderen Kurs für spezielle Zwecke.

Spezifische Inhalte:

• Geschäftskorrespondenz
  
• Analyse und Übung des Wortschatzes
  
• Analyse von Texten
  
• Geplante Gesprächsthemen
  

Dieser Kurs kombiniert den Allgemeinen Spanischkurs und den Wirtschaftsspanischkurs. Er greift Material aus realen Situationen in der Wirtschafts- und Geschäftswelt auf und beinhaltet Geschäftskorrespondenz, Fachvokabular, Texte und Konversation.

Er ist eine Kombination aus dem Kurs Allgemeines Englisch und dem Kurs Wirtschaftsspanisch. Das Ziel des Wirtschaftskurses ist es, den Schüler mit diesem besonderen Aspekt der spanischen Sprache vertraut zu machen, indem er fortlaufende Praxisanalysen, Übungen und Konversation anhand von Materialien und Hypothesen aus realen Situationen in der Wirtschafts- und Geschäftswelt durchführt. Dazu gehören Geschäftskorrespondenz, Fachvokabular, Texte und Konversation.

Für diejenigen, die ihre Spanischkenntnisse mit einem offiziellen Abschluss des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft (DELE) bestätigen möchten.

Das Hauptziel dieses Kurses ist es, die Schüler so vorzubereiten, dass sie ihre Spanischkenntnisse auf den 6 DELE-Stufen nachweisen können: A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - C2.

Die Prüfung besteht aus fünf Teilen, in denen die Kompetenzen der Schüler/innen geprüft werden:

• Leseverstehen,
  
• Hörverstehen,
  
• Mündliche Ausdrucksfähigkeit,
  
• Schriftlicher Ausdruck,
  
• Grammatik und Wortschatz
  
  Es gibt also ein weiteres Ziel: die Verbesserung der vier Kommunikationsfähigkeiten und der Kenntnisse/Verwendung von Grammatik und Wortschatz, die auf dieses Ziel ausgerichtet sind.
  
  Methodik
  Um diese Ziele zu erreichen, besteht der Kurs aus allgemeinen Aktivitäten (4 Lektionen/Tag) wie in den Intensivsprachkursen und einer zusätzlichen Stunde, die der Arbeit mit echtem Prüfungsmaterial (aus früheren Prüfungen) oder mit Material, das im gleichen Format wie die Prüfung ausgearbeitet wurde, gewidmet ist, damit die Schüler/innen mit den Testmustern und dem Bewertungssystem vertraut werden.
  
  Auch wenn viele der Aktivitäten mit dem Programm der Intensivsprachkurse übereinstimmen könnten, sind sie alle auf die speziellen Bedürfnisse jedes Schülers ausgerichtet, wobei das Hauptziel im Vordergrund steht: die Prüfung zu bestehen.
  
  Der Kurs verbindet die theoretischen Informationen, die aus der fortschrittlichsten Perspektive des Sprachstudiums erarbeitet wurden, mit praktischen Übungen und der kontinuierlichen Beteiligung der Schüler/innen.
  
  Kommunikative Aktivitäten, um die vier Sprachfertigkeiten zu verbessern: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Rotation der Lehrkräfte: Die Lehrkräfte wechseln in jeder Klasse.

Organisiert von der Industrie-, Handels- und Schifffahrtskammer Madrid, in Zusammenarbeit mit der Universität Alcalá (Madrid) und mit anerkannten Sprachzentren wie Castila. Die Prüfungen finden nach dem Kurs in Castila statt. Du kannst dir den Prüfungstermin aussuchen. Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt über die Schule.

Das Ziel dieses Kurses ist es, die Schüler/innen mit dieser besonderen Anwendung der spanischen Sprache vertraut zu machen, indem sie durch fortgesetzte Praxisanalysen, Übungen und Konversation über Material und Hypothesen aus realen Situationen aus der Wirtschafts- und Geschäftswelt lernen.

Besondere Inhalte:

• Handelskorrespondenz
  
• Analyse und Übung des Wortschatzes
  
• Analyse von Texten
  
• Geplante Gesprächsthemen

Kursdauer:
2 Wochen: 1 Woche Spanischunterricht und 1 Woche Skiunterricht.
3 Wochen: 2 Wochen Spanischunterricht und 1 Woche Skiunterricht.
4 Wochen: 3 Wochen Spanischunterricht und 1 Woche Skiunterricht.

Dieser Kurs ist eine Kombination aus einem Spanisch-Intensivkurs und Skifahren in der Sierra Nevada, begleitet von einem Spanischlehrer. Maximal 3 Schüler fahren mit einem Spanischlehrer Ski.

Granada ist eine Stadt, die für ihre Geschichte, ihre Kultur und ihr pulsierendes Nachtleben sehr geschätzt wird. Und für ihre unvergleichliche Umgebung: Berge und Meer, Sierra Nevada und die Costa Tropical. CastiLa möchte, dass du drei wichtige Aspekte des Lebens in Granada genießt: Die spanische Sprache, das exzellente spanische Leben und die Kultur der Stadt; und nur wenige Minuten entfernt, in der Sierra Nevada, bei strahlendem Sonnenschein und mit Blick auf das Mittelmeer und Afrika Ski zu fahren.

Der Skikurs beinhaltet:

• Forfait für 5 volle Tage Zugang zu den verfügbaren Pisten.
  
• Privater Transport zum Skigebiet, organisiert von CastiLa.
  
• 7 Skistunden mit Spaniern, inklusive Spanischlehrer, der alle Pisten und Angebote im Skigebiet und in Granada kennt.

Dieser Kurs kombiniert den allgemeinen Spanischkurs mit dem Literaturkurs. Die Lektionen behandeln soziale, kulturelle, historische und philosophische Themen.

Er ist eine Kombination aus dem allgemeinen Englischkurs und dem Kurs für spanische Literatur. Für diejenigen, die ihre Kommunikationsfähigkeiten mit Hilfe der spanischen Literatur verbessern wollen, um den spezifischen Gebrauch der Sprache zu demonstrieren, zu zeigen und zur Diskussion über soziale, kulturelle, historische und philosophische Themen einzuladen.